亀井 由衣
津田塾大学 - Tsuda University / 学芸学部数学科
亀井 由衣
津田塾大学 - Tsuda University / 学芸学部数学科
過去は運命、未来は可能性
津田塾大学学芸学部数学科新4年生です。※大学院進学予定です。 様々なことに興味を持ち、実践していく中で成長していきたいと思っています。よろしくお願い致します！
この先やってみたいこと
未来
教育・人材育成、地方創生、業務改善等において、デザインやプログラミング（特にAIに興味あり）を用いることで、企業や社会の課題を解決したり、新しいプロダクト・ビジネスモデルを生み出したりする。
津田塾大学 - Tsuda University4年間
学芸学部数学科
-
<3年生> 竹内敦司先生の確率過程のゼミに所属し、マルコフ連鎖やランダムウォークについて学びました。
<サークル>Designing plus nine3年間
-
- 動画制作
イベント時に流す動画を制作してほしいという依頼を受け、制作しました。制作は先輩と私で行い、私は文字の部分を担当しました。After Effectsを使用し、文字の拡大縮小や動きの緩急によって、鼓動のどくどくとした雰囲気を表現しました。
<サークル>NPO法人STEM Leaders3年間
-
- ハッカソンメンター2（フードロス）
フードロスをテーマとしたデジタルハッカソン『DEGICON SHIMONOSEKI（デジコンしものせき） ～Wakamono Innovation Network 2022～』にて、メンターを務めました。 参加者のバックアップとして、 ・キックオフや最終発表のサポート ・チャット＆メール対応 ・進捗管理 ・ソリューションへのアドバイス 等を行いました。 私がメンターとして担当したチームAは、規格外野菜を出張直売所として大学に届ける案を提案しました。途中で数名メンバーが抜けてしまい、ソリューションがなかなか進まなかったり、臨時メンバーを加えたり等様々な困難がありましたが、最終的にチームAは「せきまる賞」を受賞することが出来ました。
- - 初期プロジェクト統括
5 つのプロジェクトをまとめる「プロジェクト統括」という役割を担いました。 当時新しく誕生した役割でしたが、メンバーに話を聞いて以下の施策を行いました。 ・新しいプロジェクトリーダーに配布する資料作成、セミナーの開催 ・プロジェクトのリスク管理（会議以外でもメンバーにチャットやアンケートで意見を聞く等） ・メンター制度の導入（新しいメンバーの不安を減らす為）
- - ハッカソンメンター1（介護）
介護をテーマとしたデジタルハッカソン『介護デジタルハッカソンin下関2021』にて、メンターを務めました。 参加者がITを使って介護問題を解決するソリューションを考える中、行き詰まった際に道筋を示したり、スケジュールに間に合うようにバックアップを行ったりしました。（ヘルプとして途中から参加） 当団体のレポートはこちら↓ https://npo-stemleaders.com/2022/02/21/介護デジタルハッカソンの最終審査会が開催され/
-
<サークル>NPO法人STEM Leaders_広報1年間
-
SNS投稿やビラ作成等のデザインに関して、アドバイスや改善をメインに携わっています。※ 人材育成の為、メインの制作はあまり行なっていません。掲載作品については作成者の許可を得ています
- デザイン勉強会の開催
団体内部の有志のメンバーに対し、1時間のデザイン勉強会を開催しました。 初心者向けに、以下を中心にお伝えしました。 ・デザインとは ・デザイン制作の流れ ・情報整理の方法 ・デザインの4原則 ・構図やフォント、カラーに関する基礎知識
個人_デザイン3年間
所属・役職なし
-
個人で制作した作品をまとめます
株式会社walc9ヶ月
アルバイト（インターン）
-
2冊の本で自宅学習 1. みんなのPython第四版 2. Pythonではじめる機械学習 （3. Pythonによるディープラーニング） その後、機械の異常を検知するプログラムの改善を行いました。
大戸屋8ヶ月
アルバイト（インターン）
-
キッチン（洗浄、炒め物や鍋物等の調理）
<サークル>プロジェクションマッピング2年間
-
セブンイレブン2ヶ月
アルバイト（インターン）
-
レジ、品出し、検品
栄光ゼミナール8ヶ月
アルバイト（インターン）
-
小学生・中学生の算数や理科の集団授業を担当。
