LITALICOジュニア

教育

「やりたいことが分からないなら、まずはやってみる」LITALICOで教育現場も営業も経験した三村が、就活生に伝えたいキャリア観。

三村（みむら）武庫川女子大学教育学部教育学科卒。大学生の頃、ボランティア活動で出会った子どもとの出会いから「特別支援学級の先生になりたい」と志す。大学を卒業後、2017年にLITALICOへ新卒入社。LITALICOジュニア（パーソナルコース）神奈川エリアにて指導員として3年間勤務。その後、LITALICO発達...

甲南女子大学インタビュー：人間科学部総合子ども学科とLITALICOの包括連携協定。保育・教育分野の学生のキャリア支援に向けて、両者が実現したいビジョンとは？

2023年10月、「障害のない社会をつくる」というビジョンのもと、株式会社LITALICOは、甲南女子学園甲南女子大学人間科学部総合子ども学科と、保育・教育等の分野で相互に協力し、人材育成を通じて社会責任を担うことを目的として、包括連携協定を締結いたしました。（プレスリリース：https://prtimes.j...

教育未経験だった私が、新卒3年目で教室長に。LITALICOジュニアで目指す理想の家族支援とは？

今回は2021年に新卒入社し、LITALICOジュニアの教室長として活躍する五十嵐（いがらし）さんにお話を聞きました。五十嵐さんは法学部で女性や子どもの人権について学んできましたが、学生時代は子どもに関わる経験がほとんどなかったとのこと。どのような想いをもってLITALICOジュニア（パーソナルコース）で働いてい...

個別最適な教育の専門性をもっと高めたい。ご家庭の未来のために本質的な課題をみつける、LITALICOジュニアの仕事とは？

今回はLITALICOジュニアのコースの中でも「パーソナルコース」ではたらく院卒の新卒社員である大平さんにインタビューしました。パーソナルコースでは、入社する前までの間にお子さまと直接かかわる仕事に関する資格や経験がなくても、入社した後に教育分野の学びを深め、専門性を高めて活躍していく社員が多く在籍しています。教...

心理学の学びを活かしてはたらく社員のストーリー。「実践」と「知識」どちらにも強い児童指導員を目指したい。

今回は学生時代に心理学に関する学びを深め、LITALICOジュニアへ児童指導員として新卒で入社して3年目となる野村さんに採用担当者からお話を伺いました。プロフィール LITALICOジュニア指導員　野村さん大学・大学院と心理学を専門に学びながら、学童保育でアルバイト。2021年新卒でLITALICOに入社し現...

イベントレポート：児童指導員の育成・研修・キャリアをテーマに社員が登壇

このイベントは、児童発達支援・放課後等デイサービスを運営するLITALICOジュニアにおいて児童指導員経験のある3人が登壇し、「働き方・研修・キャリア」といった内容をテーマに定期開催しているものです。ぜひイベント参加前の予習や、参加できなかった際の参考情報としてお役立てください。 ※本イベントレポートは当日の実施...

異業種から教育・福祉業界へジョブチェンジ。マネージャーとして働く私の、LITALICOジュニアに対する自信とは。

松川怜子（まつかわ・さとこ） 2013年高知工科大学マネジメント学部卒。情報通信系企業へ新卒入社し法人営業を担当。「より一層やりがいを感じられる仕事に就きたい」という思いから、2015年 LITALICOへ中途入社。埼玉県にあるLITALICOジュニアにて指導員として勤務。現在は関西エリアのアシスタントマネージャ...

幼稚園の先生から、LITALICOジュニアの支援員へ。一人ひとりに合った学びの場を整えることで、自分らしく生きる力を育みたい。

平岡美紗希（ひらおか・みさき）東京家政大学短期大学部卒。在学中に保育士と幼稚園教諭二種の免許を取得。幼少期担任の先生が大好きだったことから幼稚園教諭になることに憧れ、2015年4月私立幼稚園に新卒入社。「一人ひとりのお子さまを支援できるようになりたい」という思いから、2018年4月 LITALICOジュニアへ...

教員志望から、新卒でLITALICOジュニアへ。上司や同僚とともに歩んだ８年間とは。

衣袋健太（いぶくろ・けんた） 2014年横浜国立大学教育人間科学部卒業後、LITALICOへ新卒入社。初期配属はLITALICOジュニア池袋教室。入社２年目から関東エリアにて５教室の教室長（拠点長）を務め、現在はエリアマネージャーとして従事。趣味はサッカー。休日はよく、録画したドラマを見て過ごしています。入社の...

まわりの人たちを幸せにするような「意思決定」ができる人になりたい。LITALICOジュニアの若手リーダーが考えるマネジメント

村山俊洋(むらやまよしひろ) LITALICOジュニア関東第3グループアシスタントマネージャー。2018年新卒としてLITALICOに入社。LITALICOジュニア・LITALICOワンダーでのインターンを経て、LITALICOジュニアへ配属。指導員、教室長を経て、現在は上長のマネージャーと共にエリア内の6...

「こんな社会、イヤだな」と思ったのが入社のきっかけ。学びたいときに、子どもたちがわくわく学べる社会をつくりたい。

吉田有里(よしだゆり) 2012年4月に新卒で入社。LITALICOジュニアの児童発達支援事業所・学習教室にて0歳～18歳のお子さまの指導を担当しながら、指導員の育成・研修実施等に従事。2017年からおよそ1年間の産休育休を取得し、復職。その後、LITALICOジュニアで使用する教材・サービスの開発をおこな...

「わたしは、わたしのままで素晴らしい」みんなが心からそう思える世の中にしたい。採用リクルーターの私が目指す、LITALICOの未来図。

渡邉晶子(わたなべあきこ) 株式会社 LITALICO　新卒・中途採用担当。立命館大学スポーツ健康科学部卒。中高保健体育の教員免許を取得後、2017年株式会社LITALICOに新卒入社。LITALICOジュニア大阪京橋教室にて、1～18歳のお子さまとそのご家族の支援を担当。2018年9月に同社人材採用部へ異...

すべての人に可能性を与える教育と社会を、”群れ”でつくっていけるような人間でありたい。もともと教師を志望した僕が、LITALICOジュニアでやりたいこと。

「新卒でLITALICOの面接を受けている時、面接官に『3年くらいで辞めて、教師になります』と伝えましたね。」こう語るのは、LITALICOジュニア武蔵溝ノ口教室で教室長を努める北岡樹（きたおかいつき／以下、北岡）。東京学芸大学を卒業後、2019年に新卒入社した北岡。入社2年目、24歳という若さで準管理...

「世界を変えるためには、一人の百歩ではなく百人の一歩」大学院で心理学を学んだ私が、LITALICOジュニアで働く理由。

奈良女子大学大学院にて発達心理学を学び、2020年に新卒としてLITALICOに入社した赤木富久代（あかぎふくよ／以下、赤木）。現在入社して2年目となる赤木ですが、充実した毎日を送っていると言います。今回は、そんな赤木のストーリーを紹介します。 ※LITALICOジュニア（https://junior....